Richard García, psicólogo infantil: "Estas son las 4 amistades que tu hijo debe evitar desde pequeño"
Las amistades desempeñan un papel importante durante la infancia: permiten aprender a cooperar, establecer límites, confiar en otras personas y desarrollar el sentimiento de pertenencia.
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Las amistades desempeñan un papel importante durante la infancia: permiten aprender a cooperar, establecer límites, confiar en otras personas y desarrollar el sentimiento de pertenencia. Sin embargo, algunas dinámicas pueden resultar perjudiciales. El psicólogo infantil Richard García identifica cuatro perfiles ante los que los padres deberían permanecer atentos, aunque esto no significa convertir automáticamente a otros menores en “niños malos”.
La cuestión principal está en observar patrones que se repiten y comprobar cómo afectan al pequeño. Una señal puede aparecer, por ejemplo, cuando vuelve inseguro o triste después de estar con determinados amigos. Tampoco se trata de recurrir directamente a la prohibición, sino de escuchar al niño y ayudarle a distinguir aquellas relaciones donde puede mostrarse tal y como es.
Controladores y amigos que normalizan lo incorrecto
Uno de los perfiles descritos por Richard García es el amigo controlador. Puede intentar determinar con quién juega el otro niño, qué hace o incluso cómo debe pensar para continuar perteneciendo al grupo. El problema se hace especialmente visible cuando el menor comienza a necesitar permiso de su compañero, tiene miedo de enfadarlo o se distancia de otras amistades para satisfacer sus exigencias.
Otro perfil es el de quien presenta determinados comportamientos incorrectos como algo normal. Insultos, mentiras, robos o burlas pueden justificarse asegurando que “todos lo hacen”. La alerta no está en una equivocación puntual, sino en que saltarse ciertos límites termine convirtiéndose en una condición habitual para conseguir la aceptación del grupo.
Humillaciones y presión para asumir riesgos
El tercer tipo señalado es el amigo que recurre repetidamente a las humillaciones. Las bromas pueden dirigirse contra el físico, la inteligencia, la familia o los errores del compañero y justificarse después como un simple juego. Cuando generan vergüenza o sirven para ganar posición frente al grupo, el niño puede soportarlas por miedo a quedarse solo pese al malestar que le producen.
Por último aparece el perfil impulsivo que intenta arrastrar a los demás hacia retos peligrosos o comportamientos prohibidos. La presión puede apoyarse precisamente en el temor a quedar excluido o ser considerado cobarde. Ante estas situaciones, resulta importante enseñar respuestas concretas y transmitir que apartarse también es una opción válida.
Fuente original
Escrito originalmente por @vanitatis para Vanitatis. Lee la noticia completa en Vanitatis ↗
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